علامات صعوبات التعلم في عمر المدرسة
قبل إتمام الطفل الأربع سنوات يلاحظ عليه وجود صعوبة لديه في نطق الكلمات.
صعوبة التزامه بنغمة واحدة في أثناء الإنشاد أو الغناء.
يواجه الطفل الكثير من العقبات عند تعلمه للحروف والأرقام وأيام الأسبوع، والألوان، والأشكال. صعوبات لديه في فهم الاتجاهات ومتابعتها.
صعوبة في اتباع الروتين.
يعاني الطفل من صعوبات في مسك القلم، أو الطباشير أو المقص.
توجد صعوبات لديه في التعامل مع رباط حذاءه، أو أزرار ملابسه.يلاحظ على الطفل في المرحلة العمرية الواقعة بين الأربع والتسع سنوات بأنه يعاني من صعوبات في الربط بين الحروف وطريقة لفظها.
يعاني من صعوبة في ربط الحروف مع بعضها لتكوين كلمة، وعدم تمييزه للكلمات التي يقرؤها، بحيث يخلط في ما بينها. وجود أخطاء في التهجي بشكل مستمر، كما أنه لا يجيد القراءة بشكل جيد.
يواجه الطفل الكثير من العقبات في تعلم المفاهيم الأساسية للحساب وأبرزها الجمع والطرح.
يعاني من صعوبات في تحديد الوقت وتذكر ترتيب أجزاء اليوم والساعة.لا يتعلم المهارات الجديدة بسرعة.
أما من سن التاسعة إلى الخمس عشرة سنة، فإن الطفل يعاني من الكثير من الصعوبات أثناء قرائته للنصوص وإجرائه للعمليات الحسابية.
يشعر الطفل بأنه من الصعب عليه الإجابة عن تلك الأسئلة التي تحتاج إلى كتابة.
يبتعد الطفل عن القراءة والكتابة.
يلاحظ بأن الطفل يكتب الكلمة بأكثر من طريقة في الموضوع الواحد.
ترتيبه وتنظيمه للأمور ضعيف جداً.
لا يندمج في أي من النقاشات ولا يعبر عن أفكاره، ورداءة خطه.